Zone d'identification |
| Cote: | SB 103/180 |
| Titre: | Evaluation / Projet Vade Mecum |
| Dates: | 1992-1998 |
| Période de création: | 1992 - 1998 |
| Niveau: | Dossier |
| Importance matérielle: | 1 boîte |
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Zone du contenu et de la structure |
| Contenu: | Evaluation :
Ce projet fait suite à la résolution 1991/3 du Synode, demandant au Conseil synodal d'examiner les moyens permettant une évaluation plus précise et périodique des relations entre les paroisses et leurs ministres, et de coordonner les mesures de résolution des conflits. La démarche a impliqué une évaluation des ministères. Elle a abouti en 1998 à la création d'une procédure et d'un matériel destinés à l'évaluation régulière des ministres.
A) Visites d'Eglise : début du projet (1992-1993).
B) Réflexions sur l'évaluation des ministres (1992-1993).
C) Documentations diverse (1994-1995).
D) Evaluation périodique des ministres (1994).
E) Rapport sur la vie de la paroisse (Morrens-Montheron-Cugy-Bretigny-Froideville) (1995).
F) Modèle de rapport sur la vie de la paroisse (1995) / Séance du Conseil synodal concernant l'évaluation des ministères (1994) / Direction pour l'évaluation des ministères (1993) / Procès-verbal de la rencontre avec les bureaux d'arrondissements (1996).
G) Correspondance diverse (1993-1998).
H) Rapport final et matériel d'évaluation (1996-1998).
Projet Vade Mecum :
A) Procès-verbaux du groupe (1993-1995).
B) Présentation du projet / documentation diverses concernant l'élaboration du projet (1993-1996).
C) Charte (1994).
D) Catalogue des valeurs (1994-1995).
E) Correspondance envoyée concernant la mise en consultation du projet Vade Mecum (1997).
F) 1. Rapport du Conseil synodal / Rapport d'examen (1995).
G) Vade Mecum à l'usage des ministres de l'EERV (1997). |
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Zone des conditions d'accès et d'utilisation |
| Règles d'accès: | Librement consultable après un délai de 30 ans. Auparavant, autorisation écrite nécessaire. |
| Langue: | Français |
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URL vers cette unité de description |
| URL: | https://davel.vd.ch/detail.aspx?ID=527816 |
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